Curso online Superior de Formador de Formadores + E-learning

Con este completo Curso online Superior de Formador de Formadores + E-learning aprenderás las habilidades propias del formador ocupacional para impartir formación y teleformación, realizar labores de orientación laboral y dirigir y motivar equipos.

En este Curso online Superior de Formador de Formadores + E-learning, de 90 horas de duración, aprenderás las habilidades didácticas y competencias necesarias para convertirte en formador ocupacional.

El curso se divide en dos módulos: Formador de Formadores + Formación para Docentes Elearning, lo que te proporcionará una amplia capacitación para planificar acciones formativas para adultos, tanto presenciales como en modalidad online.

Desarrollo y planificación de la formación de adultos

Como formador ocupacional, podrás desarrollar y planificar acciones de formación para la adquisición de competencias profesionales por parte de los destinatarios de estos programas didácticos, en el marco de una política de formación orientada al empleo.

Te enseñarán a programar tu actuación de manera flexible, coordinándola con el resto de acciones formativas y con los demás profesionales de la formación.

Aprenderás estrategias metodológicas para implementar las acciones formativas, acompañando y proporcionando orientaciones para el aprendizaje y la cualificación de los trabajadores. En este sentido, sabrás qué medios, recursos didácticos y soportes multimedia utilizar.

Instrumentos y técnicas de evaluación del aprendizaje

Igualmente, podrás realizar la supervisión, seguimiento y evaluación de los procesos y resultados del aprendizaje con el fin de mejorarlos y de verificar el logro de los objetivos establecidos.

Sabrás cómo analizar el propio desempeño y los programas desarrollados, incorporando los cambios necesarios en los procesos de formación según las exigencias del entorno y contribuyendo a la mejora de la calidad de la formación.

Formación en el mercado laboral

Asimismo, adquirirás conocimientos sobre el mercado laboral y los cambios en la organización del trabajo, con el fin de poder implementar estrategias de orientación de carácter laboral y profesional y asesorar en materia de técnicas de búsqueda de empleo.

Estudiarás la evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral y las nuevas competencias profesionales de los formadores, además de conocer la situación de la formación profesional en el contexto europeo y las distintas instituciones implicadas en la formación.

Dirección y motivación de equipos

Este Curso online Superior de Formador de Formadores también incorpora formación en competencias y habilidades profesionales que te resultarán de gran ayuda para el desempeño de tus funciones, como la organización y dirección de equipos, la delegación de funciones, la toma de decisiones o la motivación de equipos de trabajo.

Formación para docentes elearning

Las funciones del formador han ido cambiado en los últimos años. En la era de internet y las nuevas tecnologías, la formación del tutor en entornos virtuales de aprendizaje resulta determinante hoy día para el éxito de la actividad formativa.

Los procesos de enseñanza y aprendizaje se han visto transformados, haciendo su aparición nuevos enfoques metodológicos basados en el e-learning. El tutor online dinamiza el grupo, organiza actividades, motiva al estudiante, estimula el autoaprendizaje y crea un clima de trabajo que contribuye al rendimiento.

Por ello, el formador online debe conocer los recursos didácticos que las nuevas tecnologías ponen a su alcance y disponer de una serie de habilidades para llevar a cabo con éxito las acciones de teleformación. El módulo de este curso de formador de formadores dedicado a la formación para docentes elearning te capacitará en estas destrezas.

Una vez finalizado con éxito el curso, recibirás un Certificado Acreditativo emitido por Cursa Online con el que abrirte las puertas a nuevas oportunidades laborales en el campo de la formación ocupacional.

≡ Temario del Curso online Superior de Formador de Formadores + E-learning

MÓDULO 1: Formador de Formadores

• 1. Las organizaciones
• 2. Elementos en el diseño de la formación
• 3. Niveles de la intervención en la planificación de la formación
• 4. El proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación de adultos
• 5. La relación formación-trabajo
• 6. La programación didáctica
• 7. La teoría de la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje
• 8. Los activadores del aprendizaje
• 9. Las estrategias metodológicas
• 10. Selección y empleo de medios y recursos didácticos
• 11. El aprendizaje autónomo
• 12. El formador tutor
• 13. Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado
• 14. Recursos didácticos y soportes multimedia
• 15. El mercado laboral y su evolución
• 16. Cambios en la organización del trabajo
• 17. Estrategias de orientación de carácter laboral y profesional
• 18. El seguimiento formativo
• 19. Intervenciones pedagógicas
• 20. Evaluación del seguimiento formativo
• 21. Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje
• 22. Instrumentos y técnicas de evaluación según objetivos y aprendizaje
• 23. La evaluación
• 24. Modalidades de evaluación
• 25. Cómo elaborar un plan para evaluar la formación
• 26. Evolución y tendencias de la formación en el mercado laboral
• 27. Las nuevas competencias profesionales de los formadores
• 28. La formación profesional en el contexto europeo
• 29. Instituciones implicadas en la formación
• 30. Canales informativos y contactos
• 31. Técnicas de búsqueda de empleo
• 32. Trabajo por cuenta propia
• 33. Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo
• 34. Dirección y motivación de equipos
• 35. Delegación de funciones
• 36. Cómo organizar su equipo
• 37. Motivación de equipos de trabajo

MÓDULO 2:  Formación para Docentes E-learning

1. Características generales de la formación y el aprendizaje en línea     

1.1 Qué es la formación e-learning
1.2 Orígenes y evolución
1.3 Factores que ha llevado a la formación e-learning
1.4 El futuro del aprendizaje
1.5 Ventajas de la formación e-learning
1.6 Desventajas de la formación e-learning
1.7 Aprendizaje semipresencial
1.8 Integración de las TIC en la Educación y en la Pedagogía
1.9 Cuestionario: Características generales de la formación y el aprendizaje en línea

2. Funciones y competencias del tutor-formador     

2.1 Formador y dinamizador
2.2 Competencias del formador
2.3 La respuesta a través de la red
2.4 El tutor de la enseñanza virtual
2.5 Cuestionario: Funciones y competencias del tutor-formador

3. Características del alumnado e-learning     

3.1 La personalidad adulta
3.2 El aprendizaje adulto
3.3 Autoaprendizaje
3.4 Fases en el proceso de aprendizaje
3.5 Aptitudes vinculadas al aprendizaje online
3.6 Cuestionario: Características del alumnado e-learning

4. Medios y recursos didácticos

4.1 El crecimiento de las TIC en la educación online
4.2 Criterios de selección de recursos didácticos
4.3 Recursos didácticos multimedia
4.4 Otros recursos didácticos
4.5 Cuestionario: Medios y recursos didácticos

5. La plataforma e-learning     

5.1 Plataformas – Características y tipos
5.2 Algunas plataformas e-learning
5.3 Moodle
5.4 Dokeos
5.5 Chamilo
5.6 Claroline
5.7 Sakai
5.8 SWAD
5.9 ILIAS
5.10 Canvas
5.11 Cuestionario: Plataforma e-learning

6. Desarrollo de la acción tutorial     

6.1 Desarrollo de la acción tutorial
6.2 Tutoría y orientación
6.3 Tutorización presencial, a distancia y mixta
6.4 Tutorías en función del número de participantes
6.5 La comunicación en la tutoría
6.6 Cuestionario: Desarrollo de la acción tutorial

7. Planificación de la formación en la Moodle   

7.1 Perfiles de usuario en la Moodle
7.2 Interface
7.3 Foro
7.4 Chat
7.5 Cuestionarios
7.6 Tareas
7.7 Wikis
7.8 Paquete SCORM
7.9 Encuesta
7.10 Cuestionario: Planificación de la formación en la Moodle

8. Redes sociales educativas

8.1 Potencial de las Redes sociales educativas
8.2 Uso responsable de las Redes sociales
8.3 Algunas Redes sociales educativas
8.4 El uso de las Redes sociales en cifras
8.5 Cuestionario: Redes sociales educativas
8.6 Cuestionario: Cuestionario final