Curso online de Atención Integral a Personas con Alzheimer

Gracias a este Curso online de Atención Integral a Personas con Alzheimer te capacitarás en la atención personalizada a personas con la enfermedad de Alzheimer, cumpliendo las funciones de supervisión, asistencia y estimulación de los afectados para mejorar y aumentar su calidad de vida.

El contenido de este Curso online de Atención Integral a Personas con Alzheimer, de 35 horas de duración, está dirigido a todas aquellas personas que realizan funciones de acompañamiento, atención y cuidado de personas con Alzheimer, de modo que puedan atender a la evolución y necesidades de los pacientes para ofrecer una atención integral de calidad.

Qués es el Alzheimer y qué lo provoca

Al finalizar, habrás adquirido amplios conocimientos sobre la enfermedad de Alzheimer, comprendiendo cómo se produce la enfermedad a nivel cerebral, identificando sus principales afectaciones y estableciendo relaciones entre las distintas manifestaciones de este tipo de demencia que posibiliten el manejo efectivo de situaciones cotidianas.

Actualmente, el Alzheimer es la enfermedad neurológica más común. El aumento progresivo de pacientes afectados, generalmente personas mayores de 60 años, sitúa a nuestro país como uno de los de mayor incidencia, con cerca de un millón de afectados y una previsión que estima la duplicación de estas cifras en los próximos años.

Curso para cuidadores de personas con Alzheimer

Por lo general, las personas con Alzheimer son atendidas, tanto en el hogar, como en instituciones de carácter sociosanitario, por lo que las labores de cuidado y asistencia son llevadas a cabo por profesionales especializados, familiares y personas cuidadoras informales.

Este escenario requiere de la preparación y formación de todos aquellos agentes que intervienen e interactúan con personas afectadas de Alzheimer.

Este manual supone una herramienta de capacitación general sobre las actuaciones ante esta enfermedad y la creación de planes de atención personalizada.

Supervisión, asistencia y estimulación de personas con Alzheimer

El objetivo es mejorar y aumentar la calidad de vida del paciente, fomentando el mantenimiento de sus capacidades, autonomía y toma de decisiones durante el mayor tiempo posible.

Igualmente, adquirirás habilidades comunicativas dirigidas a facilitar y mejorar la interacción con las personas afectadas por este tipo de demencia y estarás capacitado para prestar una atención personalizada, aplicando una visión holística e integral en las funciones de supervisión, asistencia y estimulación de personas con Alzheimer.

¿A quién va dirigido este curso?

Este Curso online de Atención Integral a Personas con Alzheimer está dirigido a todas aquellas personas que realizan funciones de acompañamiento, atención y cuidado de personas con Alzheimer, como técnicos en atención sociosanitaria en instituciones o en atención sociosanitaria en el domicilio, auxiliares de enfermería, auxiliares de geriatría, familiares de pacientes o personas que ejercen de cuidadores informales.

De igual manera se dirige a profesionales especializados que desarrollan su labor en el ámbito de las personas mayores, sirviendo de actualización, reciclaje profesional y ampliación de conocimientos sobre este tipo de enfermedad neurodegenerativa a animadores socioculturales, educadores y trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales o fisioterapeutas.

Asimismo, esta formación puede ser cursada por cualquier persona que desee adquirir conocimientos sobre la atención a personas con Alzheimer desde un enfoque holístico e integral.

≡ Temario del Curso online de Atención Integral a Personas con Alzheimer

TEMA 1: Identificación de la enfermedad

• Dr. Alzheimer
• Cerebro y Alzheimer
• Pérdida de capacidades

TEMA 2: Alzheimer en la actualidad

• Incidencia según edad
• Componente genético
• Diagnóstico temprano
• Prevención en Alzheimer
• Factores de riesgo
• Señales de alerta
• Las 4 «A» del Alzheimer

TEMA 3: Etapas evolutivas y afectaciones cognitivas

• Etapas y características
  • – Clasificación general
  • – Clasificación cognitiva
  • – Clasificación funcional
• Alteraciones cognitivas asociadas a la enfermedad
  • – Memoria
  • – Atención
  • – Percepción
  • – Orientación
  • – Juicio
  • – Lenguaje
• Escalas de valoración

TEMA 4: Atención sanitaria

• Niveles de atención
• Higiene y cuidado personal
  • – Pasos generales para la realización del aseo
  • – Vestido
• Úlceras por presión
  • – UPP y posturas corporales básicas
  • – Medidas preventivas
  • – Factores de riesgo UP
  • – Detección de UPP
  • – Fases, tratamientos y ayudas técnicas

TEMA 5: Atención psicosocial

• Calidad de vida
  • – Valoración de la calidad de vida
• Comunicación
  • – Envejecimiento y comunicación
  • – Alzheimer y comunicación
  • – Comunicación entre persona enferma y persona cuidadora
  • – Observación durante la comunicación
• Alteración conductual
  • – Factores implicados
  • – Manejo conductual

TEMA 6: Cuidados en el hogar de personas con Alzheimer

• Adaptaciones en el hogar
• Ayudas técnicas
  • – Clasificación general de ayudas técnicas
  • – Indicaciones, pequeñas modificaciones y ayudas técnicas según las actividades desempeñadas en las distintas estancias del hogar
• Movilizaciones en el hogar
  • – Técnicas básicas de movilización
  • – Prevención de caídas
• Alimentación
  • – Recomendaciones generales

TEMA 7: La figura de la persona cuidadora

• La figura de la persona cuidadora principal
  • La función de la persona cuidadora
  • Posibles dificultades
  • Prevención del estrés
  • Señales de alarma
  • Escalas de valoración
  • Recursos para personas cuidadoras

TEMA 8: Posibles tratamientos y actividades

• Tratamientos farmacológicos
• Tratamientos no farmacológicos
• Estimulación cognitiva
  • – Indicaciones generales
  • – Estimulación por áreas
  • – Recursos variados
  • – Ejemplos prácticos
• Entrenamiento de las Actividades de la Vida Diaria
  • – Indicaciones generales
  • – Diferenciación por fases
  • – Ejemplos prácticos

TEMA 9: Plan de atención integral individualizado

• Justificación del uso de planes de atención individualizada
• Objetivos generales y específicos
• Estructura básica
• Ejemplo práctico